弟弟賺了300元-連載2
弟弟剪掉三百塊拼湊的前提提要
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我們來做家事吧！
折騰了一整個下午，哭哭啼啼拼貼完三張100塊之後，我跟他說：「來吧！你現在要賺錢還我！你覺得你可以做什麼？」他含淚唯唯諾諾的說：「我可以做家事⋯⋯⋯」媽媽持續（緊迫逼人）：「那你可以做哪些？」、「你覺得你做這件事可以賺多少錢？」我們母子就一起列出一張家事清單，上面記錄了孩子做哪一種家事可以賺多少？
之後孩子洗碗的時候，每每我可以十分鐘解決的事情變成一小時、可以擦乾淨的桌子永遠油膩膩、倒垃圾的時候總是拉不動。
但孩子，職場是殘酷的！
碗洗不乾淨麻煩重洗，謝謝！再洗不乾淨那就只好再來一遍；桌子油膩膩麻煩抹布先洗乾淨；垃圾拉不動沒關係，我電梯幫你按延長。
剛開始的時候，孩子總是抱怨為什麼要再洗一次？（不是呀！阿你就沒洗乾淨呀！怎麼會有薪水？），抱怨桌子有菜汁好噁心（拍謝！工作就是這樣你沒得選），或者垃圾好臭！（我知道，可是賺錢就是這樣呀
）
幾次下來以後，洗碗的時間縮短了，不用再洗第二次，擺放碗盤也從亂七八糟變成整整齊齊有規律有邏輯；擦桌子前知道要先把抹布洗乾淨；倒垃圾會主動說時間到了！媽媽我要去！有時來不及我和他說：「沒關係今天媽媽倒」得到的回答竟是：「欸！那我就沒辦法賺錢耶！」
終於！！！
經過了一個月，因為工作慢慢存起來的三百塊拿出來有各種不同的零錢，孩子居然意外獲得成就感，還把薪資袋帶去學校給老師看他人生賺得第一筆薪水！
最後，我挑了一個平日接孩子下課的時間，「陪」孩子坐捷運去台灣銀行把破爛的三百塊換成好鈔。原本孩子還不敢踏進去，說會被阿姨罵，我告訴他說：「我們勇敢認錯，有禮貌就不會被罵。」
抽了號碼牌到了櫃檯，我看著小小的他揹著書包墊著腳尖捏著破爛的三百塊跟櫃檯小姐說：「嗯⋯⋯⋯我要換錢。」小姐看著鈔票對他微笑說：「好喲！阿姨換給你，沒關係喲！」
我在後頭看著小小的兒子處理完轉頭給我一個自信的微笑，我真的覺得你好棒！！！
這個放學的午後，我們手牽手一起在銀行旁邊的小麵店吃飯聊天，我記得那天是開學的第二個禮拜，天氣很好！
