想像力就是超能力

今天陪弟弟寫作業的時候，發現一個很有趣的題目。
A:請問下列哪一個聲音像是搓揉葉子的聲音？
❶拿紙搧風的聲音
❷手搓一搓的聲音
❸踏地板的聲音

弟弟說他不知道哪一個像？所以問我。於是我問他：「你試過聲音了嗎？你覺得哪個像？」然後再陪了孩子123都試了一輪，問他哪個像？弟弟回我說：「媽媽～我覺得都不像呀！那怎麼寫？」

其實，我也覺得沒！有！一！個！像！
就老實跟孩子說：「媽媽也覺得沒有一個像！但你可以想一想什麼像是搓葉子的聲音？再跟媽媽說。」過了一會兒，弟弟靈機一動的告訴我，他覺得揉紙的聲音很像！因為每次把廢紙丟到垃圾桶都會揉成一坨，那個聲音比較像！我就說：「很好！你就底下寫個4，然後寫搓紙的聲音！就這樣！」

弟弟懷疑的說：「可是只有123，我寫4老師又不會給我對！」我告訴他：「你自己知道什麼聲音像最重要！阿上面就真的不像，媽媽也不能騙你呀！」
這個好笑的問題，讓我想到姊姊二年級的時候：安親班老師有一天打來給我，說姊姊也回了一題讓老師哭笑不得的答案，而我得到的結論是：「這個孩子很有自己的想法。」
這題是：請問蝴蝶會在哪出現？姊姊在「花園」和「地下室」中選擇了後者，當老師告訴她要選一個比較常見的地方，姊姊說：「可是題目上面又沒說死的還活的，媽媽帶我們去看的蝴蝶標本，就真的在地下室，也很多呀！」

當我在電話那頭聽完老師和我說完這段對話，我說：「嗯…..也對！她說的也沒錯！就這樣吧！」
記得當初老師聽到我的回答大笑的告訴我說孩子這樣這題就會被扣分，我說我不在乎，孩子知道現實生活中什麼是對什麼是錯比較重要！

這幾天姊姊從發明史萊姆轉向串珠。
昨天我一邊工作她在旁邊一邊研究他的串珠手鍊。她問我說：「媽媽，你想要怎麼配？我這條是做給你的！」本來我選了自己喜歡的珠子和顏色，但是看著她串著串著，我就告訴她：「其實妳可以不用照我說的，我想要的是一條妳為我設計的手鍊。如果你覺得媽媽適合這個，或者適合那個，那麼妳就串進去，因為媽媽想要的是妳的想法跟創作，那個才是我喜歡的。」姊姊點了點頭，然後把串好的珠珠拆掉，重新配了一條給我。

到了今天早上，弟弟拿著聖誕老公公送他的樂高拼了起來，到了步驟18，就是遍尋不著說明書上面指定的零件，然後又苦惱地跑來找我說他沒辦法繼續下去。
原本和我在看電影的姊姊聽了弟弟的煩惱之後，就看了一下說明書，幫忙找了一下零件，最後悠悠的跟弟弟說：「阿你也不一定要拼的跟他一樣呀！你就發揮想像力就好啦！」
聽到姊姊的回答我也嚇了一跳，原來姊姊也是這樣想的！我覺得很棒！

媽媽從來就不覺得人生只有是非題跟選擇題，因為我們永遠遇到的都是問答題跟申論題。
喔喔！當然偶而會夾雜一些辯論題！